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Lavoro svolto nelle scuole superiori in team internazionali
Il 17 febbraio è uscito il libro “Sem água, a vida é uma seca!” (“Senza Acqua la vita è siccità!”) è stato presentato ai più piccoli studenti di Campo Maior.
Per promuovere le abitudini di lettura, scrittura e arte è stato sviluppato questo progetto, che ha portato alla pubblicazione di questo fantastico libro. C’è voluto molto lavoro per arrivare fin qui dal momento che il processo di scrittura, illustrazione e laboratori di contestualizzazione, sviluppato durante il 1° semestre di questo anno scolastico. Studenti provenienti da tutti i comuni del Distretto di Portalegre hanno partecipato all’organizzazione dell’evento di presentazione che si è svolto presso il Centro Culturale Campo Maior e prevedeva uno spettacolo performativo e una proiezione del processo produttivo. Al termine dell’incontro il libro è stato distribuito agli alunni delle elementari.
Il libro contiene diversi argomenti legati all’acqua, in questo modo i bambini saranno consapevoli dell’importanza dell’acqua come bene essenziale nei rispettivi comuni. Inoltre, “Sem Água a Vida é uma Seca” esprime opinioni trasparenti e trasversali su questo piccolo universo, che riflettono questioni importanti e attuali pensate all’interno di questo grande mondo.
Il 17 febbraio abbiamo ricevuto i nostri partner portoghesi del progetto Erasmus+ H2O MAP dell’Agrupamento de Escolas N.º 3 de Elvas per un breve incontro.
Durante questo incontro abbiamo potuto programmare insieme le prossime attività comuni e gli studenti di Campo Maior hanno presentato il loro lavoro riguardante sia il progetto di classe che il lavoro Erasmus+. I nostri partner hanno potuto conoscere il progetto “Recantos da minha terra” e i percorsi pedonali, chiamati “Rota das Fontes” dove parte del patrimonio idraulico del villaggio è il tema principale delle attività sviluppate.
“Rotas das Fontes” è un progetto che unisce patrimonio, vita attiva e turismo. Ispirandosi alle tipologie di durezza dell’acqua, sono stati realizzati tre percorsi per mostrare le sorgenti d’acqua di Campo Maior. Così gradualmente le persone potranno conoscere tutte le fonti d’acqua esistenti: dal percorso dolce a quello difficile.
Il progetto “Recantos da minha terra” ha come obiettivo principale la diffusione delle diverse tradizioni, costumi e luoghi emblematici di Campo Maior. E ancora una volta non potevamo non prestare attenzione al numeroso patrimonio idraulico esistente nel nostro territorio.
Agrupamento de Escolas de Campo Maior (Portogallo) ha avuto una grande idea per aiutare a diffondere alcuni progetti innovativi, tra cui H2OMap. Durante il mese di dicembre (2021) hanno elaborato un Calendario dell’Avvento di Natale, ogni giorno corrispondeva ad un’iniziativa diversa.
Puoi controllarli tutti sul loro sito web.
Lo scorso 18 novembre si è svolto l’“Erasmus Day” presso l’Agrupamento de Escolas Nº3 de Elvas. Durante quella mattinata si sono svolte due diverse sessioni presso la Escola D. Sancho II, per diffondere il Progetto H2OMap alla comunità scolastica.
Nella presentazione il coordinatore ha spiegato gli obiettivi e i principali risultati del progetto. Inoltre, 4 studenti che hanno partecipato al primo LTTA hanno parlato della loro esperienza e delle attività svolte durante la mobilità a Castellón.
Gli studenti dell’IS Taramelli Foscolo raccontano la storia del patrimonio idraulico della loro regione e dell’ambiente che la circonda attraverso le parole di Omero, Talete, San Francesco d’Assisi, Leonardo da Vinci.
Gli studenti dell’IES Penyagolosa fanno una presentazione online sulla città di Castellón
Gli studenti del liceo IES Penyagolosa hanno preparato una presentazione online su Castellón, la città in cui vivono, e alcuni elementi del suo patrimonio idraulico al resto delle scuole superiori che partecipano al progetto.
Iniziativa dell’Agrupamento de Escolas de Campo Maior
Il liceo Agrupamento de Escolas de Campo Maior ha progettato uno spazio al suo interno con cui coinvolgere gli studenti e dare maggiore diffusione al progetto H2O Map.
Il Progetto H2O Map ha aderito a eTwinning, piattaforma facente parte del programma Erasmus+, in cui insegnanti, studenti, scuole, famiglie e amministrazioni locali collaborano per realizzare progetti educativi.
La registrazione di H2O Map su questa piattaforma rappresenta un passo avanti nello sviluppo del progetto poiché consentirà la partecipazione attiva dei diversi agenti educativi per svolgere attività utilizzando le ICT.
Inoltre, la piattaforma eTbling offre numerose risorse per la formazione di insegnanti e studenti, consentendo loro di interagire con il resto dei centri educativi aderenti al progetto.