Esta ferramenta educacional inovadora permitirá que os alunos aprendam com um sistema de aprender fazendo através de uma multiplataforma educacional composta por um aplicativo com o qual os alunos do ensino médio aprenderão a georreferenciar o património hidráulico usando seus smartphones. Uma vez georreferenciados, os dados de interesse serão adicionados a partir de um computador para posteriormente criar percursos e storymaps com os quais dar a conhecer esta capital histórica e assim contribuir para a sua conservação e revitalização. A recolha de informações foi pensada para ser reutilizável, para que qualquer pessoa possa contribuir com o mapeamento do património, pois será totalmente aberto e público. No entanto, uma etapa intermediária de curadoria será introduzida para evitar a publicação de informações consideradas inadequadas. Esta plataforma educacional será multilíngue, portanto os alunos terão um aplicativo (webapp) desenvolvido em seu próprio idioma, e multiplataforma, o que significa que os dados poderão ser recolhidos, carregados, acedidos e visualizados pelo uso de smartphones (ou seja, em campo ), mas também pelo uso de laptops ou tablets (ou seja, para criar mapas de histórias).
The gathering of the information has been designed to be reusable, so anybody could contribute the mapping of heritage, since it will be fully open and public. However, an intermediate curation step will be introduced in order to avoid publishing information considered inappropriate. This Educational platform will be multi-language, so students will have an application (webapp) developed in their own language, and multiplatform, which means that data could be gathered, upload, accessed and visualized by the use of smartphones (i.e. in the field) but also by the use of laptops or tablets (i.e. for creating Story maps).